本学期我校紧紧围绕教体局提出的“一三六”工作思路，坚持向管理要质量，以德育促质量，以教研推进课改，以课改促进教学，以教学提升质量，以质强校兴校”。 现将各项工作总结如下：
一、学校管理
在学校管理方面，本学期我校坚持 “用目标激励人；用评价引领人；用制度约束人；用和谐培育人” 的管理理念改进学校管理，创新学校管理。
1、对照教育部《义务教育学校管理标准》，进一步完善了学校章程，规范学校治理行为，科学管理，促进依法治校工作。
2、进行学校内部管理结构改革实践。学校设立了课程部和校务部两个部门，归属于学校决策层校长办公会。凡与德育、教学有关的业务都归课程部，剩下的全归校务部，避免德育和教学两张皮。
3、完善教师绩效考核方案，尝试岗位设置改革。注重、突出教师团队评价，教师实行捆绑式考核。
4、实行周计划、日清单管理，坚持每天下午第四节进行周周清，有批改，有反馈，有落实，为教学质量的提高提供了有力的保障。
二、思想政治教育
（一）思想政治教育
深入学习贯彻十九大精神，切实做好了党员同志的十九大精神的学习培训工作，在学生中开展了“党的创新理论进课堂”，在教师中开展了“党的理论创新进基层活动”，校长书记亲自讲党课；清明节党员同志在烈士陵园重温入党誓词，“五四青年节”开展了“青春心向党，筑梦共成长”团课教育活动，组织师生观看了《厉害了，我的国》等专题片，全体师生不忘初心，为共产主义奋斗！
（二）德育工作
坚持立德树人，以德育实效促教学质量。德育是“做人”的教育，是学校教育的首要任务。本学期，围绕“环境熏陶、课程渗透、行为养成、榜样导向、管理保障、活动深化”的思路，努力提升德育工作的实效性。
1、坚持文化育人，坚持榜样育人。
结合学校自身实际特点，做到了“让学校的每一面墙壁都会说话”；坚持每周班会课制度，充分发挥主题班会等班级文化的教育引领作用；组织开展了提升学生兴趣、艺体能力的体艺社团活动，举办了每年的体育运动会和体艺展示活动，培育健康向上的动态文化。
2、加强学生管理，注重“细节管理” “自主管理” “评价激励”，坚持规范育人。在学生管理中，全方位、全天候的落实“初中部中学生日常行为规范”的学生管理要求。坚持学生自主管理，让学生积极参与学生管理，自主参与检查评价，从而更好地产生内化效果。健全科学的评价机制，定期开展文明学生、文明班级、文明宿舍和优秀学生干部评比活动，每周、每月总结评比。
3、加强班级管理
以班主任为核心，以班主任和每个教师（责任人）岗位责任评价为基础，以捆绑考核为手段加强班级管理，以班级管理落实学生管理，做好学习型班级建设。
4、以德育活动深化创建工作
坚持开展志愿者服务活动，开展“我们的节日”系列教育活动，在传统文化中让文化自信融入血液，红色基因在活动中得以传承。在 “五一” “五四”“七一”“十一”重大节日开展专题教育活动。清明节在烈士陵园扫墓，开展“清明祭英烈，共铸中华魂”主题教育活动；“五四青年节”开展了“青春心向党，筑梦共成长”入团仪式和团课教育活动，开展了“爱国奋斗，少年崛起”的感恩教育报告会，市司法局和镇教研中心共同组织“法制教育进校园”活动，公信律师事务所姜正阳律师以案说法，剖析了青少年违法犯罪的根源，让学生上了一堂法制教育课。这些传承红色基因系列教育活动的开展，逐步形成了学校规范的活动课程，融入了学生的日常学习、生活，爱国、爱党、爱家的红色基因融入了学生的心灵。
5、按照党委政府、镇教研中心的安排，认真开展具有中国特色宗教观的教育活动，每周安排16个老师深入到每个村庄，坚持开展宗教排查工作；积极配合村委换届工作，使党委、政府的中心工作、重点工作在我镇教研中心得到了高效执行和落实。
三、教学工作
（一）、切实抓好毕业班工作。落实班子成员分包毕业班级责任制，强化毕业班级教学管理提升教学质量，确保中考目标完成；
围绕教体局初中五率评价办法，盯死升学目标，指标到班，责任到人，实行捆绑考核，打好团体仗，不折不扣完成教研中心下达的指标任务。
（二）围绕循环教学，制定了三年一体化的管理规划，保证了教学成绩提升。以三年一体化教学为重点落实课程、课堂建设，制定了北山口镇第一初级中学三年“教师队伍建设规划”、“三年教学规划”、“ 三年校本教研规划”、“ 三年培优补差规划”、“ 三年学习规划方案”、“ 三年体育艺术社团工作规划”，以评价为手段促进课程与课堂建设，把素质教育、常规教学、中考目标有机结合，做到“三年初中一盘棋”，向教师成长、学生成才、学校成功的目标努力一大步。
（三）围绕“目标、过程、评价一致性”开展课堂教学，使基于标准的教学得到有效落实，促进教学成绩和升学率的提高。
以“公开课、达标课、示范课活动”为契机，解决课堂中存在的问题，探索出了适合我校学生的教学模式，实现课堂高效。通过赛课活动，把高效课堂赛课活动作为推进学校新基础教育改革工作的中心，积极探索先进方法，优化教学模式，尽快使课改理念内化到了教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中，全力打造高效课堂。
（四）、常规管理务实有效。我校周周清工作更加有效，日日检查，月月考核。培优工作落到实处，实行捆绑考核，评价督促。并把这两项工作作为我校提高教学质量的关键。
（五）校本教研校本化的成果显著。坚持开展“一师一优课，一课一名师”活动，以此活动推进教师教育信息技术工作，促进“微课”活动的开展；整理有以下材料：1、课标解读与学习目标续写集子；2、教案集；3、教学同步题库、错题资料库；4、每单元的重难点专项题库、中考链接题库；5、校本教研成果；6、集体备课集；7、优质课成册；8、编写各学科应试技巧册和各学科解题技巧大全；9、微课、一师一优课，一课一名师达到每周人人有一节优质课录像课，刻制光盘。
（六）教学教研活动有声有色。语文学科名师工作室，在赵老师带领我校的语文教师开展形式多样的教研教学活动，引领了我市初中阶段语文教学；本学期教研室在我校开展了名师送课下乡活动，语文、政治、数学、物理学科的名师给我校送来了十几节优质课，听评课学习，切磋交流引领教师的学科思想理念，促进了我们学科的发展，我们又找回了教研基地的感觉。书香校园建设在常规活动的基础上，本学期邀请刘老师在世界读书日做了读书报告会，再次掀起了读书写作的新高潮！
四、深入推进新基础教育改革
本学期首先从信仰、目标、方法、内容四个方面引导教师积极参与和开展新基础教育的研究中，其次从理论、课标、理念、范式等方面加强教师对新基础教育改革核心精神实质的学习，再者组织开展了新基础教育改革实战演练，上好模仿课，开展全员赛课活动，人人上教研课。开展新基础教育改革 “展示交流”， 为教师搭建平台，树立典型，让课堂有形，扎实推动了新基础教育课堂教学改进工作,课改实践有成效。打造“新基础教育改革”坚持研究课堂，同时做好了教学、管理、评价等教育制度研究，老师写出了三份心得体会和42篇教学小论文。
五、队伍建设
本学期我们仍然以师德教育为灵魂，加强政治学习，促进教师素质提高；以校本教研，提高教学能力；以教科研，提高专业素养；以新基础教育提高教师专业技能，以教学活动、技能比赛提高教师素养；以班主任建设和青年教师培养为抓手，形成教师队伍梯队发展；以捆绑考核机制作保障，达到教学专业化，形成梯队、层级发展。
班子建设重在提高班子及中层的执行力，坚持团队捆绑出效益，坚持评价绩效考核奖励机制。以捆绑考核机制加强团队建设，打好团队仗。切实加强班主任工作及评价；重视青年教师的培养与成长，名师带徒形成机制。
⑴.青年教师与名师骨干的青蓝结对工程出实效；
⑵.强化青年教师的常规工作评价，促进专业能力发展。
发挥名师工作室的积极作用，发挥名师等骨干教师的示范带动作用；业务比赛促教师专业发展。
学校搭建课改平台，课程改革人人有实践材料；坚持有特点的社团建设，丰富社团活动形成有特点的初步成果。
六、校本课程
在主任的指导下，孙老师的统筹下，协调中小学幼儿园全面完成我校本教材《家乡最美》，目前文字资料已搜集到位，下一步将进行插图、排版、修改等工作。
七、家校合作，建立温暖的家校共育
教育家苏霍姆林斯基曾说过，最完美的教育是学校与家庭的结合。教师在学校做再多的努力，如果得不到家长的配合和支持就会事倍功半，教师要和家长积极联系、沟通，取得他们的支持和理解，在
教育孩子的理念、方法、实际操作上达成共识，为我们的孩子插上腾飞的翅膀。
本学期通过道德讲堂来引领践行家校共育活动。家校讲堂以学习与家庭教育、心理健康教育、安全教育为重点；全面开展家长志愿者进校园活动，组织家长志愿者参与学校管理，参与听课、餐厅管理、监考，协助组织开放日活动等，加强家校联系，相互配合，促进我们的孩子健康成长！
八、安全稳定
重视学校的安全稳定工作，用铁的纪律、铁的心肠、铁的手腕抓好学校安全工作，坚持排查安全隐患排查工作。坚持安全排查，控制、杜绝可能发生的一切安全隐患根源。坚持每月一次的安全演练活动。突出火灾、地震、暴恐等专题教育遇险紧急疏散演练。认真组织开展中学生安全教育平的学习与教育活动，参与率达到了100%；开展消防器材使用，及遭遇火灾、溺水等自救能力培训。加强食堂卫生管理，预防食物中毒及肠道传染病的发生。确保安全和谐稳定。
重视稳定工作，充分发挥工会组织的作用，开展教学比赛、登山比赛、摄影比赛活动，体育活动比赛等，以活动凝聚合理，激发昂扬精神和奉献精神。
九、体、卫、艺及健康教育工作
坚持全面发展育人观，秉承健康、快乐、阳光核心理念，充分利用所有人力、物力资源，搞好社团活动，让社团活动激活学校管理。以阳光大课间视频展示大赛、体育考试、体质测试、田径运动会、军训、师生美术作品大赛、优秀体音美社团评选活动、食堂等级创建活动、传染病防控、心理健康教育课程建设为抓手，高标定位，敢于担当、主动作为，努力开创体卫艺工作新局面。
十、薄改工程
1、积极支持、协助各方迅速完成伙房改造、房顶治漏、水冲式厕所改造三个薄改项目，对教育教学工作的影响减少到最小化。
2、在主任和党委政府的努力下争取了器材项目的改造，积极做好寄宿制学校办学条件改善项目男女生公寓洗浴间改造、外挂消防安全楼梯建设以及仪器设施设备配套工作，改善办学条件，办好好人民学校。
总结工作，砥砺前行。我们紧紧围绕镇党委政府建设教育强镇的目标，牢记使命、牢记责任，我们会再接再厉，努力把学校建设成老百姓家门口满意的好学校，为经济社会发展服务。
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